Программа для подростков 10-13 лет

• Особенности обучения

Содержание программы обучения направлено на развитие способностей для общения на иностранном языке. Программа позволяет развивать у детей умение слушать и понимать иноязычную речь, общаться на заданную тему, а также развивает память, внимание, мышление, воображение ребенка.

• Как проходит обучение

Ученики работают над произношением, изучают много слов и выражений в контексте, смотрят и обсуждают короткие  видеоролики, играют в ролевые игры, учатся писать письма, выражать свое мнение.

• Книги курса

 Go Getter1 и Today Starter/Today1 для начинающих изучать язык, Super Minds 3,4,5 и Choices Elementary, Wider World 3 – для продолжающих

• Длительность обучения, расписание

Длительность обучения охватывает от 3х до 5 ступеней, в зависимости от исходного уровня знаний. На освоение каждой ступени уходит учебный год. Занятия два раза в неделю по 90 минут. Расписание составляется с учетом смены в основной школе и других дополнительных занятий. С 8.30 до 12.45 или с 15.30 до 18.30

• Результаты обучения: 

В результате продуктивной работы по окончании базового уровня (10-14 лет) у подростков закладываются основы успешной коммуникации на иностранном языке, дети начинают излагать свои мысли в письменной, а также в устной форме, тренируется навык восприятия английской речи на слух, совершенствуется произношение, а также расширяются лексические и грамматические знания.

• Speaking: умение начинать, поддерживать и заканчивать диалог в стандартных ситуациях, при необходимости переспрашивать, уточняя; высказывать свое мнение, задавать вопросы и отвечать на них; отвечать на предложение собеседника согласием/отказом; рассказывать о себе, своих интересах, планах на будущее, сообщать о своем городе, селе, стране, странах изучаемого языка, описывать события, явления, передавать основную мысль прочитанного, услышанного и свое отношение к этому.
• Лексические темы: семья, спорт, увлечения, школа, чувства, животные, еда, поход в кафе, здоровая еда, праздники, дом, одежда, погода, приключения, опасные ситуации, музыка, география, страны, места в городе, транспорт, технология, устройства, интернет, космос, звезды.
• Listening: умение воспринимать на слух и понимать речь учителя, одноклассников, а также, основное содержание несложных аутентичных текстов, аудио и видео. Воспринимать на слух и понимать с опорой на языковую догадку, выделяя значимую/нужную/необходимую информацию.
• Reading: умение читать тексты разных жанров и стилей преимущественно с пониманием основного содержания, опираясь на языковую догадку/выборочного перевода, а также, с пониманием значимой/нужной/интересующей информации.
• Writing: умение составлять небольшие рассказы, писать поздравления и личные письма с опорой на образец, с употреблением формул речевого этикета, принятых в стране изучаемого языка, заполнять анкеты/формуляры, применять правила написания слов.
• Grammar: времена простые, продолженные, перфектные, правильные и неправильные глаголы, вопросительные предложения, притяжательные местоимения, указательные местоимения, оборот there is/are, going to для выражения намерения, модальные глаголы, сравнительные степени прилагательных, относительные местоимения, сложносочиненные предложения, нулевое/первое условное предложение, пассивный залог настоящего временя.